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| 论“积极前进,循环上升”的教育原则 | |
| 引用本文： | 范国强.论“积极前进,循环上升”的教育原则[J].数学教学通讯,1997(4). |
| 作者姓名： | 范国强 |
| 作者单位： | 重庆造船厂子弟校 631339 |
| 摘 要： | 西南师范大学陈重穆教授为了解决在实际教学中大量存在的:步子小,内容少,试图毕其功于一役的“层层夯实”却反而导致教育低效的教育过程的内耗现象,提出了“积极前进,循环上升”的“GX”教育思想.笔者从《GX》教学实际中体会到,“积极前进,循环上升”的《GX》教育思想中,包含着当代教育过程实施中除已公认的科学性与思想性、理论联系实际、启发诱导等 |
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