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乘法公式的“另类”教学法
引用本文:袁书霞.乘法公式的“另类”教学法[J].数学教学通讯,2011(27):33+46.
作者姓名:袁书霞
作者单位:江苏南京第三初级中学;
摘    要:本文完整展现了笔者在教学中对乘法公式这部分知识的教学设计.从多项式的乘法中获取乘法公式,最后将乘法公式应用到多项式的乘法中去,展现公式承上启下的地位和作用.文中对公式规律的总结清晰、便于记忆,教学设计遵循了以人为本的新教学理念,对教学具有一定的借鉴作用.

关 键 词:乘法公式  承上启下  探索新知  总结规律
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