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构筑复习框架优化实数教学 ——苏教版初中数学实数复习方法探究
引用本文:曹燕.构筑复习框架优化实数教学 ——苏教版初中数学实数复习方法探究[J].数学教学通讯,2016(26):30-31.
作者姓名:曹燕
作者单位:江苏宜兴市陶都中学 214200
摘    要:复习是数学教学的关键环节,随着教学改革对学生数学能力、逻辑思维培养的重视提升,复习策略被提出了更严苛的要求.教师可以通过知识梳理、内容扩充、难点突出和结构整合,将复习内容巧妙地设计成复习框架,从而引导学生在思维中形成科学的数学逻辑,为培养学生的数学学习能力做出积极的尝试.

关 键 词:实数  知识框架  初中数学  复习策略
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