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| 勿以小而疏之，勿以烦而弃之——兼谈一道小题到中考题的演变过程 | |
| 引用本文： | 罗小兵,王黎,任芳.勿以小而疏之，勿以烦而弃之——兼谈一道小题到中考题的演变过程[J].数学教学通讯,2006(2):37-39. |
| 作者姓名： | 罗小兵 王黎 任芳 |
| 作者单位： | [1]四川省绵阳市教育科学研究所,621000 [2]四川省绵阳市南山中学,621000 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深化，新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观．在课堂教学中，教师们都在努力地做着各种尝试，取得了较好的效果．但在如何抓“点”促“面”、由旧产新、由“知识”发展“能力”、由“活动”形成“意识”上还有很大的挖掘空间，还有待于作更广泛的研究、思考和探索．事实上，如果完不成以上的转变， |
| 关 键 词： | 演变 中考 课程改革 课堂教学 课程理念 教学观 教师 |
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