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| STEM视野下人教版和冀教版数学教材的对比——以“一次函数”为例 | |
| 引用本文： | 张悦.STEM视野下人教版和冀教版数学教材的对比——以“一次函数”为例[J].数学教学通讯,2023(20):7-9. |
| 作者姓名： | 张悦 |
| 摘 要： | STEM教育是一种集科学、技术、工程、数学于一体的综合课程教育，在资优教育、学习创新、持续性动机影响因素、教师能动性等方面都发挥着至关重要的作用，是数学教育改革的关键，是新时代改革发展的需要. STEM课程是实现STEM教育的有效手段.文章就人教版和冀教版数学教材“一次函数”中的教学目标、知识导入、知识点、习题、数学活动等方面进行对比，分析两个版本数学教材的优势和不足，以期构建高效的STEM课程. |
| 关 键 词： | STEM 数学教材 一次函数 |