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| 远距离教育研究的起点(续) | |
| 引用本文： | 钟志贤.远距离教育研究的起点(续)[J].现代远距离教育,1997(3). |
| 作者姓名： | 钟志贤 |
| 作者单位： | 江西师范大学 |
| 摘 要： | 远距离教育研究的起点（续）钟志贤四、远距离教育研究问题的层面从科学哲学的角度来看，远距离教育的问题研究可以分成方法论层面、哲学层面、基础理论研究层面和应用理论研究层面。这四个层面之间具有内在联系，相互影响并相互作用。任何一个层面问题研究的滞后，都将会... |
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