| 远程开放教育法学专业课程实践环节的探索与思考 |
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| 引用本文： | 王秀玲.远程开放教育法学专业课程实践环节的探索与思考[J].现代远距离教育,2006(1):34-36. |
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| 作者姓名： | 王秀玲 |
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| 作者单位： | 海南广播电视大学文法学院,海南,海口,570105 |
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| 基金项目： | 海南省教育厅高校科研项目 |
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| 摘 要： | 专业课程实践是制约远程开放教育发展、影响教学质量的薄弱环节。要搞好实践教学应该重视课程实践方案的设计，必须考虑受教者学习心理习惯、教学内容对实践方式的影响以及网络环境等因素，充分利用成人学生的自身优势，鼓励其参与综合性或阶段性实践，同时对实践过程中存在的问题进行认真评析。
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| 关 键 词： | 开放教育 课程实践 实施方式 反思 |
| 文章编号： | 1001-8700（2006）00-0034-03 |
Cooperative Studies under the Distance Education Environment |
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| Wang Xiu-ling.Cooperative Studies under the Distance Education Environment[J].Modern Distance Education,2006(1):34-36. |
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| Authors: | Wang Xiu-ling |
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