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| 地方高校学生学习动机与学习倦怠关系研究 | |
| 引用本文： | 常保瑞.地方高校学生学习动机与学习倦怠关系研究[J].商洛师范专科学校学报,2014(2):67-71,77. |
| 作者姓名： | 常保瑞 |
| 作者单位： | 贺州学院教师教育学院,广西贺州542899 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划2013年重点课题（20138027） |
| 摘 要： | 采用整群抽样的方法对三地三所地方高校的500名学生进行了问卷调查，以了解地方高校大学生学习动机和学习倦怠之间的关系。结果发现，男女大学生在成就感低上差异显著（P〈0．01），体艺专业与文科专业学生在行为不当、情绪低落上差异显著（P〈0．01）；不同年级大学生在能力追求、情绪低落、行为不当、成就感低等维度上差异显著（P〈0．01）；学习倦怠与求知兴趣、能力追求、利他取向及内外学习动机总分呈显著负相关（P〈0．01）。研究表明，学习动机是学习倦怠的有效预测变量。激发大学生的学习动机能减少大学生学习倦怠。 |
| 关 键 词： | 学习倦怠 学习动机 大学生 |
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