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大学生跨年级创新创业团队组建探析
引用本文:赵建国,王学梅,李笑春,胡日查,吴丽丽.大学生跨年级创新创业团队组建探析[J].创新与创业教育,2016(3).
作者姓名:赵建国  王学梅  李笑春  胡日查  吴丽丽
作者单位:海南大学农学院,海南海口,570228
基金项目:海南大学教育教学研究课题立项项目“海南大学农科大学生学习现状分析与对策研究”(hdjy1327)
摘    要:为丰富大学生课余生活的多样性、促进大学生创新创业的积极性,组建跨年级创新创业团队,培养大学生勇于创新和敢于创业的热情与实践能力.在专业教师指导下,吸引具有共同兴趣、目标的相同或不同专业、不同年级大学生,组建具有“传、帮、带”特点的跨年级梯度团队,团结协作、自主完成具有创新性的实践内容或创业项目.通过校企合作、产学研结合以及制定激励政策、开放实验室、实践基地等多种形式构建创新创业实践平台,提供大学生创新创业的资金、空间.让大学生创新具有深入性,创业具有持续性.

关 键 词:大学生  跨年级  导师制  创新创业  实践教育
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