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| 助学工作的品牌建设探索——以南通大学理学院“校园可再生资源回收中心”为例 | |
| 引用本文： | 曹玲.助学工作的品牌建设探索——以南通大学理学院“校园可再生资源回收中心”为例[J].创新与创业教育,2013(3):57-60. |
| 作者姓名： | 曹玲 |
| 作者单位： | 南通大学理学院,江苏南通226000 |
| 摘 要： | 高校家庭经济困难学生作为一类特殊的社会弱势群体，需要得到全社会的关注和支持。虽然国家高度重视学生资助工作，逐年增加资金投入，但还是有不少高校面临经济困难生人数比例高、可分配资源少的困境。与此同时，将投入的资源发挥最大效应，迫切需要拓展助学工作的内涵和外延。作者以南通大学理学院校园可再生资源回收中心为例，提出通过整合资源、设计载体、社团化管理、项目化包装等方式，促进助学工作品牌创新与建设，从而实现助学工作“资助”和“育人”的双重功能。 |
| 关 键 词： | 品牌创新 品牌建设 资助工作 育人机制 高校 经济困难学生 |
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