基于CBI理念的"中西文化专题"课程设计 |
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引用本文: | 傅晓燕,李瑶.基于CBI理念的"中西文化专题"课程设计[J].创新与创业教育,2018(2):156-159. |
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作者姓名: | 傅晓燕 李瑶 |
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作者单位: | 中南大学外国语学院,湖南长沙,410083 |
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基金项目: | 2017年中南大学"新工科"研究与实践项目"面向新工科的大学英语高阶课程体系构建与完善"(2017XGK042) |
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摘 要: | "中西文化专题"是基于以"内容为依托(CBI)"和"语言与内容融合式学习(CLIL)"教育理念而开设的大学英语高级阶段语言文化类选修课程.文章对该课程在课程体系中的定位、课程的教学内容与教学方法、课程教学管理与评价考核等进行了深入的探讨与研究.该课程设计融语言能力培养和人文素质教育于一体,有利于实现英语通识教育的教学目标,并能为其他高级阶段选修课的设置提供范例.
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关 键 词: | 中西文化专题 设计思路 教学内容 教学方法 考核评价 |
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