| "企业案例分析"课程考核模式的改革与实践——以材料科学与工程专业为例 |
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| 引用本文： | 林高用,陈志永,李周,张红媛."企业案例分析"课程考核模式的改革与实践——以材料科学与工程专业为例[J].创新与创业教育,2018(2):133-135. |
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| 作者姓名： | 林高用 陈志永 李周 张红媛 |
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| 作者单位： | 中南大学材料科学与工程学院,湖南长沙,410083 |
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| 基金项目： | 中南大学本科教改项目"'企业案例分析'课程考核模式改革"(10500-160010012),中南大学"新工科"研究与实践项目"'新工科'建设背景下的材料科学与工程实践教育体系与实践平台构建"(10500-512140001),中南大学"专业综合改革试点-材料科学与工程专业"(B)项目(10500-512010001) |
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| 摘 要： | "企业案例分析"是"卓越工程师教育培养计划"培养方案中的一门重要特色课程.以材料科学与工程专业为例,阐述了"企业案例分析"课程的教学特点,重点分析了课程考核过程中存在的困惑与问题;结合课程特点,设计了一种基于"案例分析"的考核模式及评价方法,并付诸实践.结果表明,这种以"案例分析"为核心的课程考核模式可以有效调动学生的学习积极性和主动性,客观评价学生的学习过程和学习成效.该课程考核模式的改革探索为卓越工程师培养提供了很好的示范.
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| 关 键 词： | 企业案例分析 课程考核 "卓越计划" |
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