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浅谈学前教育专业英语教学模式的现状及对策

作者单位：	;1.沈阳大学应用技术学院

摘要：	本文围绕学前教育专业的特点,对在英语教学过程中存在的问题上做了具体的分析,提出了改进这些问题所实施的具体方法,旨在培养出能够承担学前教育阶段,尤其是幼儿园阶段教学和管理的综合性人才。
关键词：	英语教学学前教育教学模式