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| 浅谈高职英语听说课堂教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.南京钟山职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文主要简单的介绍了高职英语听说课堂教学的相关内容,通过对高职英语听说课堂教学过程中存在的问题进行分析,来探讨优化高职英语听说课堂教学设计的有效措施,以保障高职英语听说课堂教学质量。据此,有利于提高学生的高职英语听说课堂教学水平,激发学生对高职英语听说课堂学习的兴趣,使学生能够主动地投入到教学过程中,从而推动高职英语听说课堂教学的可持续发展,实现高职英语听说课堂教学效益最大化。 |
| 关 键 词： | 高职英语 听说课堂 教学设计 教学效益 |