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互联网环境下高职学生英语自主学习能力的培养
作者单位:
;1.武昌职业学院
摘 要:
高职英语课堂上,出现大量的"低头族"、"翘课族",他们对英语学习兴趣不足,语言的交际运用不够理想,自主学习能力更是缺乏。这给我们高职英语教学提出了巨大的挑战,如何充分利用互联网给教育带来的便利条件,提高英语自主学习能力,成为当前高职英语教学改革需要探讨的重要话题。
关 键 词:
互联网
自主学习能力
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