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| 论我国新时期防灾减灾教育长效机制的构建 | |
| 引用本文： | 刘良明,李明,胡玥.论我国新时期防灾减灾教育长效机制的构建[J].教育教学论坛,2011(3):106-108. |
| 作者姓名： | 刘良明 李明 胡玥 |
| 作者单位： | 武汉大学遥感信息工程学院,民政部减灾和应急工程重点实验室,湖北,武汉,430074 |
| 基金项目： | 2009湖北省高等学校省级教学研究项目 |
| 摘 要： | 防灾减灾教育是我国新时期综合防灾减灾系统工程中的一项重要任务,也是我国新时期提高防灾减灾能力的一个重要突破口。长期而有效的防灾减灾教育是防灾减灾教育可持续发展的重要保证之一。而当前防灾减灾教育长效机制的缺失是制约我国防灾减灾教育发展的根本问题。本文结合防灾减灾教育的现状和实践,从防灾减灾教育师资队伍建设、质量保障、效果评估、志愿者队伍建设、科普基地运行、科研机构参与和城乡统筹发展等七个方面探讨了我国新时期防灾减灾教育长效机制的构建。 |
| 关 键 词： | 防灾减灾 教育 长效机制 意识 公众 |
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