|
|||||
|
|
| 课前关爱在《老年护理》教学中的应用及效果观察 | |
| 引用本文： | 唐萍.课前关爱在《老年护理》教学中的应用及效果观察[J].教育教学论坛,2015(28). |
| 作者姓名： | 唐萍 |
| 作者单位： | 永州职业技术学院,湖南 永州,425006 |
| 摘 要： | 目的:探讨课前关爱理念应用于《老年护理》教学中的效果。方法:随机抽取2012级4个高职护理班,分别采用课前关爱和传统教学法授课,并对4个班教学效果进行比较。结果:实验组学生的学习成绩明显高于对照组(P<0.05)。课前关爱对培养学生敬爱老人的道德素养有很大的作用,同时有利于培养学生的自主学习能力,激发其学习兴趣,提高了分析、解决问题的能力及团队协作能力,有利于提高教师的业务水平。结论:课前关爱应用于《老年护理》教学中是可行的,比传统教学法更能提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 课前关爱 老年护理教学 效果观察 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |