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基于职业的专业课程产教融合教学研究
作者单位:;1.浙江机电职业技术学院;2.浙江省机电技师学院
摘    要:结合职业教育的特点及培养目标,以职业发展为导向,以专业课程为核心,提出了基于职业标准以岗位要求为依据开发课程内容;以项目为载体设计课程,建立基于工作过程的课程结构;注重职业素质以能力为导向实施多元化课程教学;等等职业教育观点。

关 键 词:课程  职业导向  专业课程  教学

Research on the Integration of Teaching and Learning Based on Professional Courses
Abstract:
Keywords:
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