|
|||||
|
|
| 任务驱动法在生物化学实验教学中的尝试 | |
| 引用本文： | 吴红静,李敏,刘停.任务驱动法在生物化学实验教学中的尝试[J].教育教学论坛,2014(46):278-280. |
| 作者姓名： | 吴红静 李敏 刘停 |
| 作者单位： | 南昌大学 科学技术学院理工学科部,江西 南昌,330047 |
| 摘 要： | 采用任务驱动法对生物工程、生物技术专业的学生进行生物化学实验的教学改革尝试。根据自然班级的分配,将两个班级分为实验组与对照组。实验组采用任务驱动法教学,对照组采用传统教学方法进行单盲试验。结果显示,两组的最高成绩均无差异。在实验知识笔试中,与对照组相比,实验组成绩中等以上学生的理论成绩有明显的提升作用,对中等以下的学生成绩无促进作用。在实验操作考核中,实验组学生成绩比对照组学生成绩有明显提高。与传统教学方法相比,任务驱动法有利于提高教学效果。但会加大教师的工作量,并且需要理论课教师与实验教师充分配合才能得以实现。 |
| 关 键 词： | 任务驱动法 生物化学实验 传统教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |