| 普通高校实践类课程教学范式改革的探索——以《Web开发技术》为例 |
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| 引用本文： | 陈伟锋,张郑芳.普通高校实践类课程教学范式改革的探索——以《Web开发技术》为例[J].教育教学论坛,2019(6):125-126. |
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| 作者姓名： | 陈伟锋 张郑芳 |
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| 作者单位： | 1.浙江财经大学信息管理与工程学院;2.杭州电子科技大学理学院 |
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| 基金项目： | 浙江财经大学"翻转课堂"教学范式改革项目之(项目编号JPKF201507)的研究成果;杭州电子科技大学2017年度高等教育研究课题(项目编号:YB201737) |
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| 摘 要： | 传统的课程教学范式主要体现在教师的教,学生在教学过程中的主体地位往往被忽视。过度的不平衡倾向是课程教学范式改革和教学质量提高的最大障碍。由此,我们必须在课程目标、教学设计、教学实施和教学反思等教学过程中的各个层面进行切实有效的调整、转变,以避免传统课程教学范式的缺陷,并实现教学范式的改革,提高课堂教学教育质量。
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| 关 键 词： | 教学范式改革 主体地位 教学质量 |
A Probe into the Reform of Teaching Paradigm of Practical Courses in Universities |
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| CHEN Wei-feng,ZHANG Zheng-fang.A Probe into the Reform of Teaching Paradigm of Practical Courses in Universities[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(6):125-126. |
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| Authors: | CHEN Wei-feng ZHANG Zheng-fang |
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| Institution: | (Zhejiang University of Finance & Economics School of information management and Engineering, Hangzhou,Zhejiang 310018,China;Hangzhou Dianzi University School of Science,Hangzhou,Zhejiang 310018,China) |
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| Abstract: | CHEN Wei-feng;ZHANG Zheng-fang(Zhejiang University of Finance & Economics School of information management and Engineering, Hangzhou,Zhejiang 310018,China;Hangzhou Dianzi University School of Science,Hangzhou,Zhejiang 310018,China) |
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| Keywords: | teaching paradigm reform subject status teaching quality |
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