|
|||||
|
|
| 小学英语教学中生本教育的教学模式研究 | |
| 引用本文： | 郑野,赵玉娟.小学英语教学中生本教育的教学模式研究[J].教育教学论坛,2012(19):171-172. |
| 作者姓名： | 郑野 赵玉娟 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属小学,北京 100195 |
| 摘 要： | 教育过程中的主人是学生而不是老师,作为老师,我们只是学生自主发展的服务人员,教育的一切行为都应该是满足儿童自身需要,使他们的潜力得到充分的发挥。本文中笔者结合郭思乐教授的"生本教育"理论,谈谈小学英语的教学模式,主要从三方面进行论述:课前的学习准备,老师要用耐心和恒心帮助学生养成良好学习习惯;上课时的小组讨论,交流自学成果,提出问题,巩固学习内容;课后的追根究底,从学生兴趣下手,激发他们学习英语的热情。 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 生本教育 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |