从“干部身份”视角探索高校辅导员的职业发展路径 |
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作者单位: | ;1.上海工程技术大学党委组织部 |
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摘 要: | 高校辅导员双重身份的确定,明确了辅导员的职业发展目标,拓宽了职业发展渠道,但同时也存在着职业发展困境。因此,必须从体制、机制上做好顶层设计,规划路径。
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关 键 词: | 高校辅导员 双重身份 “干部身份” 职业发展路径 |
Exploring the Career Development Path of College Counselors from the Perspective of "Cadre Identity" |
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