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大班教学环境下课程多维互动教学方式有效性研究——基于行为事件访谈法的视角
作者单位:;1.北京信息科技大学经济管理学院
摘    要:本文采用行为事件访谈法探索了大班教学环境下课程多维互动教学方式的有效性,分析了"课堂教学"和"课外教学"中不同维度的教学方式与学生成绩的关系,总结出了大班教学环境下提升学生学习成绩的互动方式,从而为大班授课教学质量的改进提供了新的途径与方式。

关 键 词:大班教学  多维互动  有效性  行为事件访谈

Research on the Effectiveness of Multidimensional and Interactive Teaching Method in Large Class Teaching Environment:Based on the Perspective of Behavioral Event Interview
Abstract:
Keywords:
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