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案例式教学在工科数学教学中的应用
作者单位:;1.中国矿业大学(北京);2.广西科技大学
摘    要:文主要探讨案例式教学模式在工科数学教学中的应用。阐述了案例式教学的基本原则,并将案例式教学和数学软件结合起来,提出建立课外自主学习系统和与案例式教学相对应的课程考核方式。通过这些探索,进一步激发学生学习兴趣,提高学生对大学数学课程的积极性,培养学生理论联系实际的能力。

关 键 词:案例式教学  数学软件  教学效果  评价机制

Application of Case-teaching Method in Engineering Mathematics Teaching
Abstract:
Keywords:
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