| 创新创业教育协同育人路径探索——以防灾科技学院为例 |
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| 作者单位： | ;1.防灾科技学院电子科学与控制工程学院 |
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| 摘 要： | 大力开展创新创业教育是高校落实国家创新驱动发展战略的重要举措。防灾科技学院将新工科建设作为创新创业应用型人才培养的突破口,以电子科学技术类专业为改革试点,着力破解创新创业教育难点,着力探索协同育人的现实路径,重点在专业教师与辅导员队伍相协同、专业课与课外科技活动相协同、理论教学与实践训练相协同、校企所共建共享相协同、创新教育与创业教育相协同等方面推动融合育人全面发展。在学科课程体系建设、实践教学改革、科技类社团建设、校企所协同育人、创新创业软实力培养等方面积累了大量实践经验,形成了一套成熟有效的创新创业协同育人体系。
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| 关 键 词： | 新工科 创新创业教育 协同育人 |
Exploration of Collaborative Education Path of Innovation and Entrepreneurship Education: A Case Study of the Institute of Disaster Prevention |
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