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| 体育教育专业术科教学对学生发展影响的调查与分析 | |
| 引用本文： | 潘孝贵,杨建雄,蒋立旗.体育教育专业术科教学对学生发展影响的调查与分析[J].教育教学论坛,2014(51):64-65. |
| 作者姓名： | 潘孝贵 杨建雄 蒋立旗 |
| 作者单位： | 湖州师范学院 体育学院,浙江 湖州,313000 |
| 基金项目： | 课题资助：湖州师范学院教学改革一般项目（JGB13013） |
| 摘 要： | 学生能力发展是教学的终极目标。通过调查发现,术科教师在教学过程中,对学生的发展关注较高,对学生能力的发展影响较大,影响学生发展的因素前三位依次专业基础、先天素质和教学环境,但对以上问题的看法,教师与学生之间存在一定的分歧。因此,很有必要将学生能力发展放在体育教育专业术科教学质量评价体系的重要位置。 |
| 关 键 词： | 体育教育专业 术科教学 学生发展 |
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