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数学课堂导入“五”法
引用本文:杨学伟.数学课堂导入“五”法[J].教育教学论坛,2010(25).
作者姓名:杨学伟
作者单位:河北省卢龙县印庄乡四各庄小学,河北,卢龙066405
摘    要:教师在教学过程中不仅要教学生"学会",而且要教学生"会学""善学",这就必须要善于引导学生进行积极的思维活动,不断开发学生的智力和潜能,这样才能将学生教好。这里就结合小学数学课的教学,谈谈几种课堂导入的方法。

关 键 词:诱“思”  善学  促“学”
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