|
|||||
|
|
| 体验活动 为品德课插上双翼——谈品德课堂教学中体验活动设计 | |
| 引用本文： | 沈丽芳.体验活动 为品德课插上双翼——谈品德课堂教学中体验活动设计[J].教育教学论坛,2011(11). |
| 作者姓名： | 沈丽芳 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市实验小学,江苏,江阴,214400 |
| 摘 要： | 《社会与生活》、《社会与品德》虽是一门综合性课程,但主要以教育学生养成良好习惯、形成优秀道德品质为主。传统教学中都采用说教形式,在黑板上讲道德,枯燥乏味,收效低。如果在品德课堂教学中,针对学生的生理、心理特点,精心设计体验活动,通过比赛、游戏、故事、辩论、媒体渲染等,让学生亲身体验,实现对学习内容的"理解"与"消化",让体验活动充盈学生的课堂生活,使知、情、意、行在品德形成过程中成为和谐的整体,促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 原则 体验 亲历 情境 有效 竞赛 故事 角色 媒体渲染 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |