留学生中医汉语教材的编写问题研究——以《中医汉语教程》系列教材的编写为例 |
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引用本文: | 郭力铭,孙迪,邰东梅.留学生中医汉语教材的编写问题研究——以《中医汉语教程》系列教材的编写为例[J].教育教学论坛,2019(9):62-63. |
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作者姓名: | 郭力铭 孙迪 邰东梅 |
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作者单位: | 1.辽宁中医药大学国际教育学院 |
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基金项目: | 2018年度辽宁省经济社会发展研究课题;课题名称:进一步创新发展辽宁文化产品和服务研究(2018lslktqn-044);辽宁中医药大学2018年度教学改革研究项目;课题名称:基于"SPOC+游戏化学习"的外国学生<中医汉语>课程教学模式研究与实践(LNZYJG2018126) |
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摘 要: | 中医汉语教学属于专门用途汉语教学,其教材的编写具有重要意义。本文结合现有的"中医汉语"类教材进行比较研究,并结合笔者主编的《中医汉语教程》系列教材,深入探讨现阶段中医汉语教材编写应注意的问题。
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关 键 词: | 专门用途汉语 中医汉语 中医汉语教材 |
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