| 大学课堂合作学习存在的问题及对策 |
| |
| 引用本文： | 李培祯,李海玉,张健威.大学课堂合作学习存在的问题及对策[J].教育教学论坛,2019(2):217-218. |
| |
| 作者姓名： | 李培祯 李海玉 张健威 |
| |
| 作者单位： | 1.湖北工业大学经济与管理学院 |
| |
| 基金项目： | 全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题<同伴互评在合作学习中的应用及有效性研究>(DIA160341) |
| |
| 摘 要： | 合作学习以其开放性、交互性、高效性等特点,区别于传统教学理念和方法,是一种全新的教育模式。我国自上世纪70年代从西方国家引进该模式以来,合作学习在大学课堂中的运用及效果远不及中小学。通过对大学课堂和中小学课堂合作学习的比较,分析大学课堂合作学习中存在的问题和解决办法,使其走出误区,有助于将合作学习真正落到实处,从而进一步优化该教育模式,充分发挥合作学习的优势。
|
| 关 键 词： | 合作学习 大学课堂 问题 对策 |
The Problems and Countermeasures of Cooperative Learning in University |
| |
| LI Pei-zhen,LI Hai-yu,ZHANG Jian-wei.The Problems and Countermeasures of Cooperative Learning in University[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(2):217-218. |
| |
| Authors: | LI Pei-zhen LI Hai-yu ZHANG Jian-wei |
| |
| Institution: | (College of Economics and Management,Hubei University of Technology,Wuhan,Hubei 430068,China) |
| |
| Abstract: | LI Pei-zhen;LI Hai-yu;ZHANG Jian-wei(College of Economics and Management,Hubei University of Technology,Wuhan,Hubei 430068,China) |
| |
| Keywords: | cooperative learning university classrooms problems countermeasures |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
