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| 浅谈文言文的学习 | |
| 引用本文： | 苏丽芳.浅谈文言文的学习[J].教育教学论坛,2010(25). |
| 作者姓名： | 苏丽芳 |
| 作者单位： | 河北省灵寿县狗台乡中学,河北,灵寿050500 |
| 摘 要： | 在教学中,诵读是学生个体通过大脑感知、视觉传入、声带发音、听觉监听、大脑辨别等不断循环往返的过程。诵读者对文字材料诵读越熟,体会就越深,意义就越明白,正所谓"书读百遍,其义自见"也。 |
| 关 键 词： | 诵读 背诵 文言文 |
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