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制作图表说课的实践及反思
作者单位:
;1.南宁市卫生学校
摘 要:
说课是教学研讨的一种新方法,也是促进教师成长的有效手段之一。本文以《制作图表》为例,从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说练习五方面进行教学设计,在2015年南宁市中等职业学校文化课教师说课比赛中获得一等奖;分析了评委专家的点评意见,反思说课及以往备课授课的经验教训。
关 键 词:
说课
教学设计
制作图表
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