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应用型本科高校经管类专业双师同堂教学模式研究——以滁州学院为例

作者单位：	;1.滁州学院经济与管理学院

摘要：	从应用型本科高校经管类专业课程的现状分析,经管类专业课程在跨学科课程、实践类课程和双语类课程这三类课程的教学模式过于单一,教学手段、方法和方式不够创新,等等教学效果比较差,因此,要提高经管类专业课程的教学效果,根据不同类型的课程采取不同的双师同堂教学模式。
关键词：	应用型本科高校双师同堂教学模式