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| “比喻教学法”联合“框架式教学法”应用于中医药类独立院校《生物化学》教学的构思 | |
| 作者单位： | ;1.江西中医药大学科技学院 |
| 摘 要： | 生物化学是医药专业的重要必修基础课程,是疾病诊断、治疗与预防的主要理论溯源,为此抓好医药类专业《生物化学》教学工作意义显著。独立院校生源有其独特性,如常规教学方法收效甚微,反馈抽象复杂,内容繁杂,深奥难学等问题。鉴于此,笔者提出"比喻教学法"联合"框架式教学法"应用于中医药类独立院校《生物化学》教学过程,化抽象为具体、化繁乱为清晰、启发学生思考、调动学生注意力,为快乐与高效的《生物化学》课堂提供方法与途径。 |
| 关 键 词： | 比喻教学法 框架式教学法 生物化学教学 |
Frame-based and Metaphorical Teaching Method Apply to Biochemistry's Teaching of Traditional Chinese Independent Colleges |
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