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| 《管理学原理》案例教学的探讨与思考 | |
| 引用本文： | 李小明.《管理学原理》案例教学的探讨与思考[J].教育教学论坛,2014(29):77-78. |
| 作者姓名： | 李小明 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院经济与管理学院; |
| 基金项目： | 绍兴文理学院第十批校级重点建设课程(学位课程) |
| 摘 要： | 管理学原理是一门实践性很强的课程,因此,在教学过程中运用案例教学法可以加深学生对管理学原理的基本理论的掌握,提高其分析问题、解决问题的能力。如何使案例教学有效地开展?本文从案例教学中普遍遇到的问题,如,案例的选择、课堂气氛的营造、学生特点的把控和案例教学设施等方面,结合自身的教学经验,提出几点思考,以期对管理学原理课程实施案例教学带来一定的帮助。 |
| 关 键 词： | 管理学原理 案例选择 案例教学 |
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