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信息与计算科学专业“嵌入式”应用型人才培养模式的探索与实践——以宿迁学院为例
作者单位:;1.宿迁学院文理学院
摘    要:根据宿迁学院应用型学校办学定位,结合信息与计算科学专业特点确定人才培养目标定位,与中兴软件技术有限公司实施"嵌入式"合作培养,形成嵌入式人才培养模式,修订人才培养方案、优化课程结构、构建实践教学体系,共建协同育人机制,重构课程教学体系,强化实践实训环节,培养高素质应用型人才。

关 键 词:应用型人才  嵌入式  人才培养模式  课程体系
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