| 学术型研究生培养质量现状与提升对策研究 |
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| 引用本文： | 姚芳,袁晓玲.学术型研究生培养质量现状与提升对策研究[J].教育教学论坛,2019(18):237-239. |
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| 作者姓名： | 姚芳 袁晓玲 |
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| 作者单位： | 1.西安交通大学经济与金融学院 |
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| 基金项目： | 2017;教育部;中国学位与研究生教育课题;以重大课题为引领提升学术型研究生培养质量研究;(2017Y0501);教育部哲学社会科学重大课题攻关项目(15JZD012);陕西省社科基金项目(2014D47);陕西省软科学研究计划项目(2015KBM018) |
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| 摘 要： | 本文总结了我国学术型研究生培养质量特征及主要影响因素,指出培养过程中存在导师遴选机制不合理、学生录取方式不完善、学术活动流于形式、管理制度不健全等问题,造成现阶段学术型研究生培养质量下滑。针对存在问题,本文提出构建"指导有方、教研相长、追求创新、制度健全"的培养模式,具体从完善导师指导、鼓励学生创新、确保教学科研品质、提升管理服务水平等四个方面提升学术型研究生培养质量。
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| 关 键 词： | 学术型研究生 培养质量 创新能力 导师组制度 |
Training Quality of Academic Type of Postgraduate Student:Status and Strategy of Improvement |
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| YAO Fang,YUAN Xiao-ling.Training Quality of Academic Type of Postgraduate Student:Status and Strategy of Improvement[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(18):237-239. |
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| Authors: | YAO Fang YUAN Xiao-ling |
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| Institution: | (School of Finance and Economy,Xi'an Jiaotong University,Xi'an 710061,China) |
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| Abstract: | YAO Fang;YUAN Xiao-ling(School of Finance and Economy,Xi'an Jiaotong University,Xi'an 710061,China) |
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| Keywords: | academic type of postgraduate students training quality innovation ability supervisor group system |
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