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CBL教学法在高职高专院校内科教学中的应用
作者单位:;1.石家庄医学高等专科学校
摘    要:目的:观察CBL教学法在高职高专内科学中的应用效果。方法:在我校临床专业二年级学生中选择2个班分别抽取100名学生,作为研究组和对照组,研究组采用CBL教学法教学,对照组采用传统教学方法,对比两组的教学效果。结果:研究组学生考核成绩高于对照组,并且学生的学习兴趣及教学评价也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CBL教学法更适合于学生灵活运用内科知识,可在高职高专院校内科教学中推广。

关 键 词:CBL教学法  高职高专  内科

Application of CBL Teaching Method in Medical Teaching in Higher Vocational Colleges
Abstract:
Keywords:
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