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《多媒体技术》课程持续改进教学模式探讨
引用本文:杨金龙,吴秦,张涛.《多媒体技术》课程持续改进教学模式探讨[J].教育教学论坛,2019(28):263-264.
作者姓名:杨金龙  吴秦  张涛
作者单位:1.江南大学物联网工程学院
基金项目:江南大学2017年本科教学改革研究项目(项目编号:JG2017071);江南大学计算机科学与技术专业建设项目,教育部产学合作协同育人项目(项目编号:201801305001)
摘    要:工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度。结合本校计算机科学与技术专业在申请工程教育专业认证过程中的一些体会,针对《多媒体技术》课程就持续改进教学模式进行一些探讨,从完善教学大纲到课堂教学环节、课程考核环节、持续改进环节等逐一进行分析,并给出一些改革建议,目的是能更好地促成教学目标的达成,以提高教学质量。

关 键 词:工程教育专业认证  持续改进  多媒体技术  教学改革

Discussion on Continuous Improvement Teaching Mode of Multimedia Technology Course
YANG Jin-long,WU Qin,ZHANG Tao.Discussion on Continuous Improvement Teaching Mode of Multimedia Technology Course[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(28):263-264.
Authors:YANG Jin-long  WU Qin  ZHANG Tao
Institution:(School of Internet of Things,Jiangnan University,Wuxi,Jiangsu 214122,China)
Abstract:YANG Jin-long;WU Qin;ZHANG Tao(School of Internet of Things,Jiangnan University,Wuxi,Jiangsu 214122,China)
Keywords:engineering education professional certification  continuous improvement  multimedia technology  teaching reform
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