|
|||||
|
|
| 浅议如何提高地理课堂教学的效果 | |
| 引用本文： | 杜宝林.浅议如何提高地理课堂教学的效果[J].教育教学论坛,2012(11):165-166. |
| 作者姓名： | 杜宝林 |
| 作者单位： | 河北省沧州市黄骅中学,河北沧州,061100 |
| 摘 要： | 课堂是教学的主战场,也是学生学习知识,提高自身能力和素质的主要场所,同样也是教师指导学生学习,培养学生学习能力和提升学生素质水平的主要场所。因此课堂教学的效果直接关系到学生知识水平增长速度与学生能力素质的提升与否。本文作者从转变教育观念以提高地理课堂的教学效果;认真备课以期获得最佳的课堂效果;充分运用多媒体教学手段,提高课堂教学的效果;把课堂"还给"学生,从而提高课堂教学的效果;尝试地理课堂教学多样化有利于提高课堂教学的效果;加强科学教育的研究,提高课堂教学的效果等几个方面做了详尽的阐述。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学效果 教学手段 教育观念 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |