首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基于行动导向的高职高专教材的编写实践
引用本文:倪桂杰,吕晓娟.基于行动导向的高职高专教材的编写实践[J].教育教学论坛,2014(48):261-262.
作者姓名:倪桂杰  吕晓娟
作者单位:郑州电力高等专科学校,河南 郑州,451460
摘    要:《分散控制系统组态与检修维护》根据高等职业教育人才培养目标和电力行业人才需求,采用行动导向编写方式,按照"项目导向、任务驱动、理实一体、突出特色"的原则,以岗位分析为基础,以课程标准为依据进行编写。本文从资讯准备、课程标准及内容决策、教材大纲的编写及编写过程中注意的几个问题展开说明,强调教材建设要注意学生创造能力、创新精神和解决实际问题的能力的培养,并不断把教学改革的有效成果、先进方法、新颖内容在教材中反映出来,从而进一步促进教学改革的深化。

关 键 词:教材  行动导向  编写过程
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号