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大学生数学建模能力差异化培养与模块化教学实践
作者单位:;1.天津工业大学计算机科学与软件学院
摘    要:本文主要介绍了数学建模的特点及作用,大学生数学建模能力差异化培养的必要性与方法。同时,结合笔者自身的教学实践,本文提出了数学建模方法的模块化与典型案例相结合的教学方法。数学建模典型案例的教学可以使学生了解数学建模的过程,数学建模方法的模块化教学可以减少学生迷惘的时间,提高其解决实际问题的效率。

关 键 词:数学建模  差异化培养  模块化教学

Differential Culture of Mathematical Modeling Ability and Practice of Modular Teaching for Undergraduate
Abstract:
Keywords:
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