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基于人工智能的数字病理教学平台
作者单位:;1.成都大学医学院
摘    要:目前,学校或医院的病理、组织、细胞等形态学切片的实验教学中,仍旧采用传统的黑板教学模式,且不同学校有着不同的形态学切片资源。现有的这种教学模式存在很大的局限性。文章针对现有技术存在的问题,提出一种数字化显微互动平台模式。本平台将数字化切片的权限公开,让学生的学习脱离传统的黑板教学模式,且解决了不同学校学生沟通的距离问题。

关 键 词:数字病理  教学平台  显微互动  医学教育

Digital Pathology Teaching Platform Based on Artificial Intelligence
Abstract:
Keywords:
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