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| 浅谈新课程理念下如何构建物理高效课堂 | |
| 引用本文： | 陈日明.浅谈新课程理念下如何构建物理高效课堂[J].教育教学论坛,2012(23):225-226. |
| 作者姓名： | 陈日明 |
| 作者单位： | 广东省惠东县平山第三中学,广东惠东,516300 |
| 摘 要： | 高效课堂充分实现学生为本,以学定教,充分发挥学生主体性,实现学生合作探究,形成教学模式,改进教学现状,充分提升教学思路。新课程改革背景下,教育工作者要充分改变课堂教学的观念,改进教学方法,进行实践研究,并充分优化课堂,提高教学工作的效果。物理教师要让物理课堂生活化,实现学生自主性学习,并创造开放、平等、实效的课堂,引发教师思考,并提升自身素质,优化教学设计,全面提升物理教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 物理高效课堂 效率 和谐 |
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