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| 浅谈幼儿园科学领域操作课程实施的研究 | |
| 引用本文： | 王玉杰.浅谈幼儿园科学领域操作课程实施的研究[J].教育教学论坛,2012(18):112-113. |
| 作者姓名： | 王玉杰 |
| 作者单位： | 辽宁阜新矿业集团直属幼儿园,辽宁 阜新 123000 |
| 摘 要： | 探究的内容往往来源于生活实际,孩子们的一个愿望、一次争论、一个生活中的环节,都可能产生一个科学的结论,这需要我们教师用敏锐的眼光去观察、去发现、去引导他们,并及时参与和协助他们去验证。本文以省级科研课题《幼儿园科学领域操作课程实施的研究》为依托,从教师培养幼儿探究的角度为切入点,论述了教师培养幼儿科学探究的具体方式和策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 科学领域 操作 探究 |
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