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加强设疑与体验 培养学生探究能力
引用本文:吴海芳.加强设疑与体验 培养学生探究能力[J].教育教学论坛,2012(15):39+37.
作者姓名:吴海芳
作者单位:江苏省苏州市相城区东桥中学,江苏苏州,215000
摘    要:本文从教育新形势出发,提出了培养学生探究能力的迫切性,阐述了探究学习的主要特点,论述了如何通过"敢于质疑"和"直接体验"来培养学生的探究能力。

关 键 词:探究  设疑  体验
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