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| 浅析《化学》教学过程中培养学生“问题意识”的策略 | |
| 引用本文： | 郑兆森.浅析《化学》教学过程中培养学生“问题意识”的策略[J].教育教学论坛,2012(17):154-155. |
| 作者姓名： | 郑兆森 |
| 作者单位： | 吉林省延边州安图县第一中学,吉林延边,133600 |
| 摘 要： | 本文通过营造民主和谐的课堂氛围,让学生敢于问;优化课堂结构,让学生勤于问;激发学生问的兴趣,让学生乐于问;教给学生"问"的方法,让学生善于问等几方面详细阐述了在化学教学过程中培养学生问题意识的策略。 |
| 关 键 词： | 问题意识 敢于问 勤于问 乐于问 善于问 |
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