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“内燃机原理”课程研究型教学改革探索
引用本文:赵振峰,张卫正,孙柏刚,韩恺.“内燃机原理”课程研究型教学改革探索[J].教育教学论坛,2024(4):77-80.
作者姓名:赵振峰  张卫正  孙柏刚  韩恺
作者单位:北京理工大学机械与车辆学院
摘    要:在传统能源与动力工程专业的新工科改造背景下,结合“双一流”建设,打造“金课”建设,进行研究型教学课程改革探索,突出以学生为中心,侧重学习能力、认知能力、创新意识、解决实际问题能力的培养。通过探索传统课程“内燃机原理”的理论教学和实践教学相结合的研究型教学改革模式,充分发挥课程研究对象的特殊性,结合北京理工大学在内燃机领域的科研积累,将科研成果转化为教学案例融入研究型课堂,以案例式教学为主线实现理论教学和实践教学的融合,以达到培养学生实际能力的目的。

关 键 词:研究型教学  内燃机原理  案例教学  能源与动力工程
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