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| 基于ISO-PDCA质控理念探索高校给水排水专业人才CDIO培养模式的研究 | |
| 引用本文： | 罗本福,杨曦,李庆刚,张彬,杨开明,宁海燕.基于ISO-PDCA质控理念探索高校给水排水专业人才CDIO培养模式的研究[J].教育教学论坛,2013(26). |
| 作者姓名： | 罗本福 杨曦 李庆刚 张彬 杨开明 宁海燕 |
| 作者单位： | 1. 西华大学能源与环境学院,四川成都,610039 2. 成都大学图书馆,四川成都,610106 |
| 摘 要： | 通过分析CDIO国际化工程师培养理念,思考我国高校给排水专业建设的改革,存在"构思C-设计D"与"实践I-运作O"脱节、重CD轻IO、缺乏信息流反馈的现象,致使以工程为载体的培养理念形式化。本文基于ISO过程质控理论——戴明环PDCA研究,通过对"输入-过程-输出"三个环节的质量控制,实现从课程设置、教学模式、实践深度、师生素质提升等方面全面提升教学改革"过程"的增值效应,在给排水专业改革实践中达到培养学生具备"厚基础、宽口径、适用能力强"及"三个能力"的CDIO培养理念。 |
| 关 键 词： | CDIO ISO戴明环PDCA 工程教育 给水排水工程 |
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