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| 论有效教学评价的实践策略 | |
| 作者单位： | ;1.重庆师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 教学评价是教师对教学效果的一种主体价值判断,评价的目的是帮助教师改进教学,促进学生的有效学习,评价的内容主要包括教师的教与学生的学两方面。教师教学评价的有效性主要通过教师反思自我教学行为,检视学生有效学习得以实现。 |
| 关 键 词： | 教学 评价 有效性 |
The Practical Strategies of Effective Evaluation for Teaching |
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